Организация совместной работы по проекту в Интернете

Поисковые системы, поиск в Интернете, создание тегов и закладок, электронная почта, обмен мгновенными сообщениями, чаты, блоги, вики.
Интернет может стать важнейшим средством ддля поиска информации, сотрудничкестива и общения. Умелое использование поисковых стратегий позволяет учителям и ученикам эффективно находить необходимую информацию в сети. Блоги, вики и интерактивные сервисы Интернета позволяют ученикам осуществлять совместную работу над проектом.

Планирование успешной работы учащихся по проекту

Использование компьютеров позволяет учащимся выбрать способ получения и обработки информации, который соответствует их стилю обучения. Школьники могут использовать аудиокниги, музыку, видео и моделирование для изучения новой информации.Если учителю удалось найти подход к ученику, у него возрастает интерес к учебе, повышается его успеваемостьШкольники всегда нуждаются в такой среде, которая позволит им использовать свои сильные стороны и интересы как основу для новых знаний и умений.

Оценивание учебной деятельности школьников

Если у школьников есть компьютеры, они могут вести записи для размышления о процессе обучения. Они могут неформально общаться со сверстниками, с учителями, давать и получать отзывы о своем проекте.    При использовании оценивания, ориентированного на учащегося, школьники больше вовлечены в процесс оценивания, у них развивается чувство контроля над процессом обучения.

Создание продуктов проектной деятельности учащихся

Разработка проектной деятельности от имени ученика позволит убедиться, что требования проекта подходят для учеников. Это помогает определить доступность ресурсов, содержание и виды учебной деятельности, которые надо учесть для организации учебного процесса.
Для того, чтобы убедиться в том, что ученик достиг поставленных целей в ходе выполнения проекта, необходимо поставить себя на место ученика и попробовать выполнить работу от его имени.
Это делается и для того, чтобы убедиться, что проект соответствует возрасту и способностям ученика.

Планирование учебного проекта

  Планированис своего учебного проекта я начала с анализа государственных образовательных стандартов по обществознанию. На основе этих стандартов были разработаны цели и методы учебного проекта. Помогают поддерживать обучение вопросы: основополагающие, проблемные, частные. В хороший проект оценивание закладывается с самого начала.План оценивания обеспечивает направленность проекта на цели обучения.Одной из форм формирующего оценивания может быть презентация учителя.

Обучение с использованием методов проектов

УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ ПОЗВОЛЯЮТ ПРОСЛЕДИТЬ СВЯЗЬ МЕЖДУ РАЗЛИЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ. УСПЕШНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ И ВОВЛЕЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ТРЕБУЕТ ТЩАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПЛАНИРОВАНИЯ.УСПЕШНЫЙ ПРОЕКТ НАДО ПЛАНИРОВАТЬ, ПОСТОЯННО ПОМНЯ О КОНЕЧНОМ РЕЗУЛЬТАТЕ, И ОРГАНИЗОВЫВАТЬ ВОКРУГ ОСНОВНЫХ ВОПРОСОВ И ПОНЯТИЙ.